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IT

 IT: Incorporación Tardía.

En el último apartado dentro del alumnado NESE, nos hayamos ante los/las alumnos/as de incorporación tardía al sistema educativo.

Este alumnado suele caracterizarse por proceder de otros países o por haber sido escolarizado de forma tardía por razones diversas, presentan dificultades para la adquisición de objetivos y competencias básicas respecto a sus iguales.

Serán necesarias una medias de apoyo específicas como una atención personalizada para el aprendizaje de la lengua vehicular del centro,  medidas de refuerzo para recuperar el desfase y acciones de acogida  que faciliten la adaptación al centro. 


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